Как все дети любят лето,

Мы расскажем вам об этом.

Лето - дивная пора,

Лето любит детвора.

Не хочу, чтобы кончалось

Чтобы с нами ты, прощалось.

Лето, лето не спеши!

Дай погреться от души!

Ты, такое классное,

Самое прекрасное.

Август - это еще лето,

В платье пестрое одето.

Спеют яблоки в саду,

Рыбы плещутся в пруду.

Утром с дедом, спозаранку,

Отправляюсь на рыбалку.

Пахнет скошенной травой,

Пенье птиц над головой.

Так бывает только летом,

Знаем мы с тобой об этом.

Жалко лето на исходе,

Лето осенью уходит.

Задачи:

1. формировать обобщающее понятие «овощи»;
2. расширять представления о местах произрастания овощей; познакомить с понятиями огород, корнеплоды; знакомить с процессом выращивания овощей;
3. упражнять детей в умении узнавать и называть овощи (морковь, огурец, помидор, свёкла, перец, капуста, лук, чеснок и др.), определять и называть их цвет, форму, размер;
4. знакомить с блюдами, которые готовят из овощей;
5. закреплять названия цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный, чёрный, коричневый, белый, оранжевый, фиолетовый, бордовый);
6. развивать мелкую моторику руки;
7. способствовать обогащению игрового опыта детей;
8. воспитывать интерес к совместной образовательной и игровой деятельности педагога и детей.

Оснащение: настольная игра «Лото. Овощи»; силуэты овощей, альбом с образцами раскрашивания; мозаика (на планшетах) 3-4 набора; муляжи овощей, корзинка, платок или мешочек (для игры «Волшебный мешочек); «медали» или шапочки с изображением овощей (на каждого ребёнка); объёмная композиция «Осень в огороде», 2 плоскостные корзины с карманами; плоские овощи из фетра с разными видами застёжек; игрушки-овощи из пластмассы; разрезные картинки «Овощи»; предметные картинки с изображением овощей и фруктов; натуральные овощи, белая ткань, тёрка (для эксперимента).

Что за праздник сегодня у нас?

Этот праздник — Медовый Спас!

Летом пчелы нектар собирали,

В мед старательно превращали.

Спас Медовый сегодня зовет

Насладиться, попробовать мед.

Мяч – это одна из любимых детских игрушек. Именно поэтому он стал героем многих стихотворений. Давайте мы сейчас вместе их вспомним.

1. Мой весёлый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, синий, голубой…

Не угнаться за тобой.

Басня - это короткая поучительная история, где высмеиваются не совсем хорошие черты характера и поступки. Героями басен часто бывают животные; басня помогает людям на примере животных увидеть в себе плохие поступки. Басни бывают в стихах и в прозе (в виде рассказов).

Известный русский баснописец - Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года в Москве. Когда ему было 10 лет, умер его отец, и юному Ване пришлось подрабатывать писцом в Тверском суде.  В четырнадцать лет Крылов переехал в культурную столицу – Петербург. В 1809 году вышла первая книга басен И. Крылова. Всего вышло 9 книг, которые включали в себя более 200 басен. 9 ноября 1844 года в возрасте 75 лет Крылов умирает от воспаления легких.

Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.  

 Семья -это мама, и папа, и дед,

Бабуля готовит нам вкусный обед.

В семье ещё братья и сёстры бывают

Семья - это Я. И меня называют:

Котёнок и лапочка, заинька, птичка...

Мне кто-то братишка, а кто-то сестричка.

Семья - где все любят меня и ласкают,

И лучше СЕМЬИ ничего не бывает!!

 Семья-это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

 Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

 Всеми любимый летний цветок – ромашка, стала символом праздника Дня семьи, любви и верности. также символизирует любовь и чистоту семейных отношений.

Именно ромашка стала украшением медали за самый важный, ответственный и почетный труд – труд многодетной женщины, матери-героине.         

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста ко дню рождения А. С Пушкина «По дорогам сказок…»

Цель: расширить и уточнить знания детей о великом русском писателе А.С Пушкине.
Задачи:
1) расширить и уточнить знания дошкольников о героях и сюжетах сказок Пушкина;
2) расширять активный словарный запас, закреплять умение отвечать на вопросы по содержанию;
3) поощрять умение работать в команде (группе), выполняя игровые задания;

4) воспитывать любовь к русской культуре;

5) развивать память, внимание, мышление, воображение;

Наступило долгожданное лето.  И сегодня  мы все вместе собрались, чтобы  встретить замечательный праздник  — День защиты детей.   А встречаем мы его именно сегодня, потому, что сегодня первый день лета.
Сегодня 1 июня.
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник детства, песен, света,
Праздник мира и добра!
Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – вам дорогие дети!
Этот день посвящен Вам, дорогие ребята!
Встречают 1 июня всюду
Ведь этот день защиты всех детей.
Вы,  дети – это будущее нашей Родины.
Очень хочется, чтобы  вы были счастливы и радовались  жизни.
Поэтому сегодня  мы будем много петь, танцевать и веселиться.

Итоговое родительское собрание в средней группе «Какими мы стали»

Цель: подведение итогов образовательного процесса за учебный год.

Задачи:

• проанализировать результаты образовательной и культурно-досуговой деятельности воспитанников за учебный год;

• определить перспективы развития коллектива воспитанников, педагогов и родителей группы;

• поблагодарить родителей, оказавших большую помощь группе в течение учебного года.

1 Ребенок: Я знаю от папы, я знаю от деда:

Девятого мая пришла к нам Победа!

Победного дня весь народ ожидал,

Тот день самым радостным праздником стал!

2 Ребенок: Принесли отцы и деды

Счастье людям всей земли.

Славим в светлый День Победы

Всех, кто в бой великий шли!